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【大咖周語錄】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育的本質(zhì)依舊是為了傳承文化、創(chuàng)造知識、培養(yǎng)人才

國家治理供熱教育法律

Sharon | 2017-12-18 08:00

【數(shù)據(jù)猿導(dǎo)讀】大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)行業(yè)的改變很多，有的甚至是顛覆式的改變，可在某些行業(yè)，比如教育行業(yè)，大數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)也改變不了某些東西

【大咖周語錄】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育的本質(zhì)依舊是為了傳承文化、創(chuàng)造知識、培養(yǎng)人才

大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)行業(yè)的改變很多，有的甚至是顛覆式的改變，可在某些行業(yè)，比如教育，大數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)也改變不了某些東西。

貴州省中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員吳大華：運(yùn)用大數(shù)據(jù)推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化

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大數(shù)據(jù)是人類進(jìn)入信息化時(shí)代的產(chǎn)物和必然結(jié)果，能為現(xiàn)代化建設(shè)提供重要數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和決策支撐，是促進(jìn)政務(wù)服務(wù)改革和提升政府治理能力的新途徑。

1.樹立大數(shù)據(jù)思維，轉(zhuǎn)變治理觀念

2. 運(yùn)用大數(shù)據(jù)手段，搭建治理平臺

3. 開發(fā)大數(shù)據(jù)技術(shù)，打通治理通道

4. 發(fā)展大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，筑牢治理基礎(chǔ)

原文鏈接：http://www.getteks.net/article/15148.htm

華熱科技高級架構(gòu)師劉紫?。簺]有大數(shù)據(jù)，智慧供熱的目標(biāo)就無法達(dá)成

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由于熱輻射的特性存在，我們需要采集更多的數(shù)據(jù)才能不斷提升模型的可靠性，最終實(shí)現(xiàn)智慧供熱，如果沒有大數(shù)據(jù)的支持，智慧供熱的目標(biāo)就無法達(dá)成。

在去年的實(shí)踐中，我們對整個(gè)采暖季的工單數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，結(jié)果超過90%的工作完全可以通過全網(wǎng)仿真的方式提前處理，把原來的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)。

原文鏈接：http://www.getteks.net/profile/15147.htm

北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院院長劉寶存：教育的本質(zhì)依舊是為了傳承文化、創(chuàng)造知識、培養(yǎng)人才

互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)等，為個(gè)性化學(xué)習(xí)、個(gè)別學(xué)習(xí)提供了條件。但是，未來教育的本質(zhì)并未改變，依舊是為了傳承文化、創(chuàng)造知識、培養(yǎng)人才。而且，即使有了多種學(xué)習(xí)方式，學(xué)校和老師也不會(huì)消失，因?yàn)閷W(xué)校是人生社會(huì)化的第一步，兒童的成長也依舊需要有仁愛之心的教師指導(dǎo)、幫助。

原文鏈接：http://www.getteks.net/article/15112.htm

無訟創(chuàng)始人蔣勇：法律數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化特征讓人工智能的應(yīng)用有了更好的基礎(chǔ)

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法律數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化特征讓人工智能在這一領(lǐng)域的應(yīng)用有了更好的基礎(chǔ)，如何建立人與機(jī)器之間的語義轉(zhuǎn)換能力、結(jié)構(gòu)化的知識體系和挖掘明確的應(yīng)用場景則是發(fā)展法律人工智能需要面對的三個(gè)核心挑戰(zhàn)。

原文鏈接：http://www.getteks.net/profile/15092.htm

來源：數(shù)據(jù)猿

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