圖靈學習:機器人“看一看”就能模仿人類的行為
Wheeler | 2016-09-05 15:41
【數(shù)據(jù)猿導讀】 1949年,阿蘭·圖靈進行了一場測試,探究了一種測試機器是不是具備人工智能的方法。如果電腦能在 5 分鐘內(nèi)回答由人類測試者提出的一系列問題,且其超過30%的回答讓測試者誤認為是人類所答,則電腦通過測試

日前,在圖靈測試的啟發(fā)下,謝菲爾德大學自動控制與系統(tǒng)工程系的 Roderich Gross 博士對不同群組的機器人展開研究。研究表明:終有一天,新一代的機器人能夠?qū)W會預測人類的行為,并加以模仿。
Roderich Gross 博士的研究過程是:基于阿蘭·圖靈1949年的測試結(jié)果,監(jiān)視對象為兩個組群機器人,不同組群機器人執(zhí)行不同任務,如果計算機區(qū)分出兩組差異,學習組機器人就會調(diào)整算法,進一步提高與另外一組的相似性,通過這種方法可以制造無需訓練就能模擬人類行為的機器人。
研究人員通過對兩組機器人組群進行監(jiān)視來找出他們的行動遵循的規(guī)則
在圖靈測試中,人類擔任測試官的角色,判定機器是否通過測試。而格羅斯博士認為,機器更適合擔任測試官的角色,它們更容易發(fā)現(xiàn)人類注意不到的細枝末節(jié)。從某種意義上說,機器可以騙過人類,但機器無法騙過機器,這也是圖靈學習之所以能成為人工智能測試權(quán)威的原因。
實驗中,原始群機器人(綠)學習群機器人(藍色)自動隨機排列,計算機來識別不同機器人組
在測試中,為計算機設置的任務是對原始組和學習組進行區(qū)分和辨認。計算機如果能正確判斷機器人是來自原始對照組還是學習組,就會得到比特幣獎勵。相反,學習組的機器若能騙過計算機的偵察,也會得到獎勵。如果計算機區(qū)分出了兩組差異,學習組機器人就會調(diào)整算法,進一步提高與另外一組的相似性。這種稱為“圖靈學習”的方法最大的優(yōu)點就是機器執(zhí)行任務時不再需要人類的訓練。
想象一下,你指派機器人創(chuàng)作一幅畢加索風格的作品。傳統(tǒng)的機器學習算法將演算機器人模仿畢加索繪畫風格的所有可能,然后評估相似度。當然,前提是有人一開始寫出了定義相似度的算法。圖靈學習不需要這樣的先驗知識。很簡單,只要機器人的作品能被測試官視為畢加索真品,機器人就會得到獎勵。
研究人員認為,圖靈學習的意義不僅僅在于創(chuàng)作出以假亂真的畢加索作品,更有望推動科學技術(shù)領域的發(fā)展。Gross 博士補充道:“科學家可以用它來研究自然系統(tǒng)和人工系統(tǒng)的運行法則,尤其是區(qū)別那些無法簡單定義相似特點的行為時。”
例如在電腦游戲中,虛擬玩家能通過觀察來預測對手的行動,并且積累對現(xiàn)實世界的認識。他們不會簡單地復制觀察到的行為,而是通過發(fā)掘人類玩家的個體差異豐富認知。
圖靈學習的研究在理論上是成立的,然而,這種機器人是否能真的在現(xiàn)實中創(chuàng)造出立體主義的畢加索作品還未可知。目前為止,圖靈學習只在機器人組群中進行過測試。接下來將進一步測試機器是否可以學習某些動物群體的行為,例如魚群和蜜蜂。 希望這項研究能幫助我們探索影響動物行為的因素。
《Person of Interest》 中,相愛相殺的“The Machine”和 “Samaritan”從上線、博弈到消亡由人類操控。在開放權(quán)限下,智能化機器的角色是否依舊僅僅是連接個體與外在世界的中介?機器人種族的進化在持續(xù)的觀察和學習之后最終能否學會人類的愛和悲傷?最高級的智能世界里,是否只有機器才能進化機器?
來源:36kr
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