上海紐約大學(xué)信息技術(shù)部高級主任常潘：解密大數(shù)據(jù)引領(lǐng)的未來教育革命
原創(chuàng) 余小魚 | 2024-01-30 20:10
【數(shù)據(jù)猿導(dǎo)讀】 1月17日，上海紐約大學(xué)信息技術(shù)部高級主任常潘以“大數(shù)據(jù)賦能智慧校園建設(shè)”為主題，在“第六屆金猿季&魔方論壇——大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇”上，深入剖析了大數(shù)據(jù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用與前景。
在數(shù)字化時代，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深刻地改變著各行各業(yè)。特別是在教育領(lǐng)域，智慧校園建設(shè)作為現(xiàn)代化校園的代名詞，正迎來大數(shù)據(jù)技術(shù)的巨大機遇。
1月17日，上海紐約大學(xué)信息技術(shù)部高級主任常潘以“大數(shù)據(jù)賦能智慧校園建設(shè)”為主題，在“第六屆金猿季&魔方論壇——大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇”上，深入剖析了大數(shù)據(jù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用與前景。
五位一體，探索智慧校園
常潘首先聚焦于大數(shù)據(jù)在IT運維中的角色。他指出，大數(shù)據(jù)的引入為校園的IT運維帶來了新的思路。通過大數(shù)據(jù)分析，可以實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、應(yīng)用程序等各個層面的監(jiān)控與管理。這種基于數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測不僅可以降低運維的風(fēng)險，還能夠提高運維的效率。通過對歷史數(shù)據(jù)的分析，IT運維團隊可以更好地預(yù)測潛在的故障，從而實現(xiàn)主動維護，最大程度地保障校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行。
在演講中，常潘深入討論了大數(shù)據(jù)在IT資產(chǎn)管理中的優(yōu)勢。他強調(diào)，通過大數(shù)據(jù)的智能分析，學(xué)?？梢愿玫亓私夂蛢?yōu)化自身的IT資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。這不僅包括硬件設(shè)備的管理，還包括對軟件許可的合理配置以及對云服務(wù)的有效利用。通過優(yōu)化IT資產(chǎn)管理，學(xué)校可以在保證教學(xué)和科研需求的前提下，降低投入成本，實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。
此外，常潘還探討了大數(shù)據(jù)應(yīng)用程序健康監(jiān)控方面的潛力。通過防火墻日志的大數(shù)據(jù)分析為判定應(yīng)用程序的健康狀態(tài)提供重要的信息。防火墻日志包含了網(wǎng)絡(luò)流量、訪問請求、連接信息等大量數(shù)據(jù)，通過對這些數(shù)據(jù)進行深入分析，可以獲取關(guān)鍵的運行指標(biāo)，評估應(yīng)用程序的性能和健康狀況。如異常檢測，大數(shù)據(jù)分析可以識別防火墻日志中的異常模式和異常事件。通過監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)活動的變化，識別異常連接和流量模式，系統(tǒng)可以及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全威脅或應(yīng)用程序故障。性能監(jiān)控，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以實時監(jiān)測應(yīng)用程序的性能指標(biāo)，如響應(yīng)時間、請求成功率等。通過分析防火墻日志中的相關(guān)信息，可以追蹤應(yīng)用程序的運行狀況，及時發(fā)現(xiàn)性能下降或異常情況。
在數(shù)字化校園中，網(wǎng)絡(luò)安全問題備受關(guān)注。常潘認為，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以成為保障網(wǎng)絡(luò)安全的有力工具。通過對海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測和分析，可以迅速發(fā)現(xiàn)潛在的網(wǎng)絡(luò)威脅和異常行為。他強調(diào)了大數(shù)據(jù)在構(gòu)建智能安全防護系統(tǒng)方面的優(yōu)勢，使學(xué)校能夠更加高效地應(yīng)對各種網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)。
在可持續(xù)發(fā)展的理念下，常潘提到了大數(shù)據(jù)在節(jié)能減排方面的積極作用。通過對校園各項設(shè)施的能耗數(shù)據(jù)進行監(jiān)測和分析，學(xué)校可以制定科學(xué)的能源管理策略，實現(xiàn)能源的智能調(diào)度和優(yōu)化使用。這不僅有助于節(jié)約能源，還為學(xué)校提供了降低運營成本的有效途徑。
迎接智慧校園新時代
在這個飛速發(fā)展的科技時代，我們的生活正在經(jīng)歷著翻天覆地的變革，而教育領(lǐng)域也不例外。智慧校園的興起，宛如一陣清風(fēng)拂過，給傳統(tǒng)教育注入了新的活力和靈感。
這個新時代的智慧校園不僅僅是校園建設(shè)的一種新理念，更是教育領(lǐng)域邁向現(xiàn)代化的標(biāo)志。在這個充滿活力的時代，我們需要迎接智慧校園的新時代，以更好地滿足學(xué)生和教育工作者的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校管理的現(xiàn)代化。
首先，智慧校園將信息技術(shù)與教育相融合，為學(xué)生和教育工作者提供更加便捷、高效的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。通過引入智能化設(shè)備和系統(tǒng)，學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)校園內(nèi)的信息互通，構(gòu)建起一個全面、立體、高效的信息網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生可以通過智能終端獲取教學(xué)資源，教師可以通過智能教學(xué)平臺管理課程，形成互聯(lián)互通的學(xué)習(xí)生態(tài)。這樣的智慧環(huán)境不僅提高了信息獲取的效率，也促進了學(xué)生之間的交流與合作，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的人才奠定了基礎(chǔ)。
其次，智慧校園將提升學(xué)校管理的水平，推動教育管理的現(xiàn)代化。傳統(tǒng)的學(xué)校管理往往面臨信息不對稱、決策不及時等問題，而智慧校園通過引入大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，可以實現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教師教學(xué)水平等數(shù)據(jù)的實時監(jiān)控與分析。這有助于學(xué)校更好地了解教育資源的分配情況，合理規(guī)劃教學(xué)計劃，提高學(xué)校管理的科學(xué)性和精細化水平。此外，智慧校園還可以通過校園一卡通、人臉識別等技術(shù)簡化學(xué)生和教職工的日常管理，提高工作效率，為教育工作者提供更多時間和精力專注于教學(xué)工作。
再者，智慧校園將為教育創(chuàng)新提供更加廣闊的空間。通過引入虛擬現(xiàn)實、人工智能等技術(shù)，學(xué)?？梢源蚱苽鹘y(tǒng)教學(xué)的束縛，開展更為靈活、多樣化的教學(xué)模式。例如，通過虛擬實驗室，學(xué)生可以在安全的環(huán)境中進行實驗操作；通過在線課程，學(xué)生可以隨時隨地獲取到高質(zhì)量的教育資源。這種創(chuàng)新的教學(xué)方式不僅能夠滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求，也有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。
總的來說，迎接智慧校園新時代是當(dāng)前教育領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢。通過將信息技術(shù)與教育深度融合，智慧校園為學(xué)生和教育工作者提供了更加便捷、高效的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，推動了學(xué)校管理的現(xiàn)代化，為教育創(chuàng)新提供了更加廣闊的空間。我們應(yīng)該積極擁抱這個新時代，不斷探索創(chuàng)新的教育模式，共同推動智慧校園建設(shè)，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)的未來人才而努力。
常潘的主題演講深度剖析了大數(shù)據(jù)在智慧校園建設(shè)中的多方面應(yīng)用。從服務(wù)IT運維到優(yōu)化IT資產(chǎn)管理，再到健康監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)安全和節(jié)能減排，他展示了大數(shù)據(jù)技術(shù)為現(xiàn)代化校園帶來的全新路徑。這一演講不僅為在座的業(yè)界精英提供了深刻的思考，也為推動智慧校園建設(shè)提供了有力的技術(shù)支持。在數(shù)字化時代，大數(shù)據(jù)的力量將繼續(xù)引領(lǐng)著教育事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
來源：數(shù)據(jù)猿
企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的引擎來自哪里？大數(shù)據(jù)+機器學(xué)習(xí)或?qū)⒊蔀榇鸢?
