黃淮學院是2004年經(jīng)教育部批準成立的一所省屬全日制普通本科高校。學校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”之美稱的河南省駐馬店市，具有52年的辦學歷史，是教育部應用技術大學改革戰(zhàn)略研究試點院校、中國應用技術大學（學院）聯(lián)盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校、河南省智慧校園試點高校和“5G+智慧校園”試點高校。作為河南省內(nèi)最早實現(xiàn)轉型的應用技術大學，學校規(guī)模、辦學理念、培養(yǎng)目標、學科專業(yè)門類以及在校師生人數(shù)等方面的特點，對學校的教育教學、管理服務、校園網(wǎng)建設管理、IT運維和學校治理都提出了較高的要求，一些問題亟待解決。

一、學校智慧教學高質(zhì)量開展的問題

學校教室、實驗室存在諸多多媒體設備和智慧教學設備，師生在課堂教與學的過程中可能面臨環(huán)境不熟悉、設備故障、操作不熟練甚至誤操作等問題，影響教師的教學效率和學生的學習效果。此外，還存在課程設置不合理、課程資源分配不均、課程共享程度不高等問題，導致師生開展個性化、智慧化學習得不到有效支撐。

二、學校數(shù)字化業(yè)務高效運維的問題

學校IT資源多，品牌類型不一、部分系統(tǒng)耦合緊密，且越來越多的教學、服務、管理、運營等業(yè)務與數(shù)字化系統(tǒng)及其應用深入綁定。這些系統(tǒng)和應用的引入使得學校諸多核心業(yè)務與數(shù)字化緊密相連，在為學校帶來巨大的便利和效益的同時，也隨著業(yè)務的不斷發(fā)展和數(shù)字化系統(tǒng)的復雜性增加，面臨著前所未有的運維挑戰(zhàn)。

三、學?？茖W發(fā)展與精準決策的問題

學校存在發(fā)展規(guī)劃需進一步優(yōu)化、發(fā)展資源分配不均衡、校園安全風險點多、安全事件時有發(fā)生等問題，導致學校高質(zhì)量發(fā)展受限，綠色安全校園建設待完善，師生校園學習生活體驗待提升。

為解決以上問題，實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展，黃淮學院積極響應國家政策，全力推進“數(shù)智化轉型”。依托新一代信息技術，在校園網(wǎng)5G、信息化運維、可視化、物聯(lián)網(wǎng)人和工智能等方面，構建了一體化“數(shù)智化”平臺，全方位賦能學校管理服務與教育教學，實現(xiàn)信息化建設與學校核心業(yè)務的有機融合。

首先，學校在產(chǎn)學研深度結合方面，依托“5G+數(shù)字孿生平臺”建設開展技術創(chuàng)新，由學校提出具體需求并牽頭開展關鍵技術研究，再通過合作企業(yè)進行5G網(wǎng)絡環(huán)境建設和軟件代碼開發(fā)實現(xiàn)，采用5G融合網(wǎng)絡支持下的一體化孿生校園建模技術，并在以下幾個方面進行了技術創(chuàng)新：一是基于5G技術的數(shù)字孿生平臺構建；二是基于5G技術的三維漫游與實景視頻融合；三是基于5G融合網(wǎng)絡的個性化課程資源分享與推薦。“5G+數(shù)字孿生平臺”依托學校5G融合智能網(wǎng)絡，打通了實體校園與虛擬網(wǎng)絡空間的連接，實現(xiàn)孿生校園服務的位置可視和業(yè)務可視。平臺通過解決校園設施設備管理、安全風險管控、發(fā)展規(guī)劃決策、資源利用優(yōu)化和校園環(huán)境體驗等實際問題，進一步提升了學校教育教學和管理服務的效率，增強了校園安全，改善了決策質(zhì)量，優(yōu)化了資源利用，為師生提供了更好的校園環(huán)境和學習生活體驗。其實際應用效果主要有以下幾個方面。

1、數(shù)字孿生校園沉浸漫游，利用5G融合網(wǎng)絡，實現(xiàn)了復刻校園全要素場景，可以滿足學生和家長進入大學校園自由探索的需求，仿真導航、智能搜索及快捷導覽服務，讓學生與家長足不出戶，就能身臨其境地訪問校園。

2、可視化課程智能推薦，利用數(shù)字孿生技術，采集學生的專業(yè)信息、學習成績、學習經(jīng)歷等數(shù)據(jù)，構建學生學習數(shù)據(jù)模型，讓學生能更加直觀和靈活地選擇學習內(nèi)容與學習方式，幫助學生更好地規(guī)劃課程學習。

3、數(shù)字孿生與實景三維視頻融合，通過孿生校園視頻融合和物聯(lián)感知，實現(xiàn)了對校園環(huán)境的逼真模擬和實時監(jiān)控，能夠及時發(fā)現(xiàn)校園異常情況并采取相應措施，提高了校園的安全性，保護師生的人身及財產(chǎn)安全。

4、數(shù)字孿生智慧校園IOC，利用數(shù)字孿生技術，構建虛擬校園室內(nèi)外環(huán)境，同時對接銳捷SCP教室智能運維平臺，提升了師生使用智慧教室設備設施的能力，優(yōu)化了課堂教學效果和學習效率，也為智慧教學環(huán)境建設及其運維管理的決策提供了高精度數(shù)據(jù)支撐。

5、校園多級三維模型構建，依托5G融合網(wǎng)絡的高速數(shù)據(jù)傳輸，構建了龐大的校園空間建模數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)了從校園區(qū)域級空間數(shù)據(jù)還原建模到室內(nèi)房間級建模再到房間設備級建模與精細化動態(tài)呈現(xiàn)，真實地還原了校園不同維度的空間結構信息，為學校的管理服務和發(fā)展規(guī)劃提供了精準的空間數(shù)據(jù)支持。

其次，學校以用戶體驗為核心，通過與銳捷網(wǎng)絡樂享運維平臺的深度合作，構建了面向黃淮學院IT運維的自動化和智能化綜合平臺。平臺面向?qū)W校信息化基礎設施、校園有線無線網(wǎng)絡、教育教學業(yè)務系統(tǒng)等實現(xiàn)了全面自動化監(jiān)控和運維。同時借助樂享綜合運維平臺打造了三個體系：以指標體系為核心的全域資源監(jiān)控體系，以風險預防為核心的健康檢查體系，以用戶體驗為核心的業(yè)務監(jiān)控體系，主要體現(xiàn)在如下幾個方面。

1、以指標體系為核心的全域資源監(jiān)控，實現(xiàn)了校園全IT設備的集中監(jiān)控，實現(xiàn)了黃淮學院近10000+IT設備集中、可視化管理，構建360度全面無死角的可觀測視角，減少“噪聲數(shù)據(jù)”帶來的干擾，通過有行動力告警，提升故障處理閉環(huán)。

2、以風險預防為核心的健康檢查，面向校園網(wǎng)絡，從設備配置備份、網(wǎng)絡配置合規(guī)、全網(wǎng)風險預防檢測三大方面降低故障的產(chǎn)生幾率。首先，對設備的設置進行備份，確保在設備出現(xiàn)故障時能夠迅速恢復，減少因設備故障導致的網(wǎng)絡中斷時間；其次，平臺對網(wǎng)絡的配置進行檢查，確保其符合相關的規(guī)定和標準，這不僅能夠保證網(wǎng)絡的正常運行，也能夠避免因配置不當導致的安全風險。最后，依托平臺進行全面的全網(wǎng)風險預防檢測，通過檢測網(wǎng)絡中的各種潛在風險，提前進行預防和處理，避免故障的發(fā)生。

3、以用戶體驗為核心，面向?qū)W校各個關鍵業(yè)務系統(tǒng)，實現(xiàn)了關鍵業(yè)務系統(tǒng)全時監(jiān)測和主動預警，通過7*24小時無間斷撥測，從用戶體驗的角度出發(fā)感知業(yè)務系統(tǒng)的故障，達到了準確地發(fā)現(xiàn)、及時響應和快速處置各類故障。

通過推進數(shù)字化轉型工作，構建“5G+數(shù)字孿生平臺”和“樂享IT綜合運維平臺”，黃淮學院成功的搭建了一個全面賦能學校管理服務與教育教學工作的“數(shù)智化”綜合平臺。這個平臺不僅能夠監(jiān)測學校的日常運行狀況，滿足師生多元化的需求，還為學?？茖W發(fā)展和精準決策提供了有力支撐。

在推進數(shù)智化轉型的過程中，學校認識到，高校數(shù)智化轉型需要注重技術創(chuàng)新和數(shù)據(jù)支持。黃淮學院通過數(shù)字孿生校園的沉浸漫游、可視化課程智能推薦、數(shù)字孿生與實景三維視頻融合、孿生智慧校園IOC和校園多級三維模型構建等方面的應用，不但為師生提供了更好的學習生活體驗，而且還為學校的管理服務和發(fā)展規(guī)劃提供了精準的多維數(shù)據(jù)支持，實現(xiàn)了對學校高質(zhì)量發(fā)展的持續(xù)推動。

此外，高校數(shù)智化轉型還應結合產(chǎn)學研開展深度融合，采用先進的技術平臺進行創(chuàng)新。黃淮學院通過和企業(yè)共同研發(fā)新技術，創(chuàng)建新模式，推進新流程，搭建新平臺，實現(xiàn)了校園設施設備管理、IT智能綜合運維、安全風險管控、發(fā)展規(guī)劃決策、資源利用優(yōu)化和校園環(huán)境體驗等實際問題的有效解決，顯著提升了學校的現(xiàn)代化治理能力。

以數(shù)智化轉型為目標，以用戶體驗為核心，以校企合作為抓手。黃淮學院通過與企業(yè)密切合作，共同創(chuàng)新，實現(xiàn)了物理校園與虛擬空間的有機融合，實現(xiàn)了業(yè)務運維的自動化與智能化，有效推動了學校各項業(yè)務高質(zhì)量發(fā)展，其“數(shù)智化”綜合平臺的成功構建以及應用工作的高效開展，為其他兄弟院校提供了可以參考的范例，也為我國高校數(shù)智化轉型提供了可以借鑒的寶貴經(jīng)驗。

·關于周鵬

周鵬，男，四川大學博士，黃淮學院教授，黃淮學院信息化辦公室主任，河南省行為與安全深度學習大數(shù)據(jù)工程研究中心主任，河南省教育信息化協(xié)會副秘書長、河南省區(qū)塊鏈技術研究會理事、河南省教育信息化專家?guī)鞂＜?、河南省?yōu)秀教師、電刊《河南教育信息化》編委會委員。從事信息化工作近15年，獲河南省教育信息化創(chuàng)新應用成果一等獎兩項，河南省教育信息化理論研究成果一等獎一項。

·關于推薦企業(yè)：銳捷網(wǎng)絡

本次申報由銳捷網(wǎng)絡推薦黃淮學院副CIO周鵬投遞并參與《2023中國數(shù)智化轉型升級優(yōu)秀CIO》榜單/獎項評選。

銳捷網(wǎng)絡（證券代碼：301165）是領先的ICT基礎設施及行業(yè)解決方案提供商，主營業(yè)務為網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡安全產(chǎn)品及云桌面解決方案的研發(fā)、設計和銷售。

自成立以來，銳捷始終致力于將技術與應用充分融合，通過對客戶需求的敏銳洞察、對行業(yè)趨勢的準確把握，依托強大的研發(fā)實力和雄厚的技術積累，快速開發(fā)出有針對性、創(chuàng)新性的產(chǎn)品方案。貼近用戶的創(chuàng)新成果已廣泛應用于政府、運營商、金融、教育、醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)、能源、交通、商業(yè)、制造業(yè)等行業(yè)信息化建設領域，助力各行業(yè)客戶實現(xiàn)數(shù)字化轉型和價值升級。同時，銳捷與各行業(yè)頭部客戶建立了深度合作關系，服務1000多家金融機構、100%的雙一流高校、60%的全國百強醫(yī)院、超200家中國500強企業(yè)。

憑借強大的自主創(chuàng)新實力、貼近用戶的解決方案和專業(yè)快捷的服務，銳捷在網(wǎng)絡設備及云桌面業(yè)務領域穩(wěn)居市場前列。根據(jù)IDC數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2019年至2022年，銳捷網(wǎng)絡在中國以太網(wǎng)交換機市場占有率排名第三；2022年中國企業(yè)級WLAN市場出貨量排名第一，其中Wi-Fi 6產(chǎn)品出貨量在2019年至2022年連續(xù)四年排名第一；2015年至2020年，連續(xù)六年中國企業(yè)級終端VDI市場占有率排名第一；2021年至2022年，中國本地計算IDV云桌面市場占有率排名第一。

★以上由周鵬投遞申報的觀點性文章，最終將會角逐由數(shù)據(jù)猿與上海大數(shù)據(jù)聯(lián)盟聯(lián)合推出的《2023中國數(shù)智化轉型升級優(yōu)秀CIO》榜單/獎項。

該榜單獎項最終將于11月14日以下活動中進行榜單的首發(fā)與獎項的頒發(fā)，歡迎報名蒞臨現(xiàn)場

來源：數(shù)據(jù)猿